Przed 8. sezonem...

Rozkosz dla podniebienia...i oka

Pozdrowienia z Dubaju

Cóż, niektórzy nie mogą narzekač na mróz...

Lody nie dla ochłody

Lektura na ferie

Do poczytania

W teatrze życia - innowacja

W teatrze życia

Cele innowacji:

- rozwijanie kompetencji językowych, kulturowych, społecznych oraz inteligencji emocjonalnej i kinestetycznej,

- kształtowanie wrażliwości artystycznej na odbiór dzieła literackiego, teatralnego i filmowego,

- korelacja treści programowych z języka polskiego, wiedzy o kulturze i historii oraz religii i etyki,

- wzbogacanie wiedzy z zakresu teorii literatury i konwencji teatralnych,

- kształtowanie wzorców etycznych i postaw asertywnych, ale również tolerancyjnych wobec różnych wyznań i kultur,

- rozwijanie umiejętności operowania środkami artystycznymi w obrębie literatury, teatru, filmu,

- tworzenie autorskich etiud artystycznych – teatralnych i filmowych.

Dla kogo:

dla zainteresowanych i uzdolnionych uczniów klas 1-3 Liceum Ogólnokształcącego oraz uczniów szkół podstawowych i klas trzecich gimnazjalnych

Czas trwania:

1 X 2018 – 30 VI 2019

Działania prowadzone w ramach innowacji:

Działanie	Sposób realizacji	Termin	Grupa docelowa
Plakat jako tekst kultury	Analiza wybranych plakatów na lekcjach języka polskiego. Warsztaty w Teatrze Polskim: Jakie treści zapowiada plakat „Dziadów”?	X – VI X  2018	Klasy 1-3
„Dziady” i ich adaptacja	Przypomnienie treści lektury z gwiazdką, zapoznanie się z notą reżyserską. Udział w spektaklu plenerowym na Cmentarzu Żydowskim w Bielsku – Białej.	29 X	Zainteresowani uczniowie z klas 1-3
Świat pogański i judeochrześcijański Judaizm a chrześcijaństwo – koncepcja duszy	Prezentacje uczniowskie  i dyskusje  w trakcie zajęć z wychowawcą/ lekcji języka polskiego oraz przed spektaklem „Dziady” w Bielsku – Białej.	X- VI	Klasy 1-3
Elementy historii architektury	Referat - budynek teatru jako element architektury miasta.	X	Uczestnicy wycieczki do Bielska - Białej
Recenzja sztuki teatralnej	Napisanie recenzji spektaklu „Dziady” i zamieszczenie go na szkolnym blogu.	X	Uczestnicy wycieczki do teatru
Literacka i teatralna koncepcja dramatu. Dramat romantyczny i jego niesceniczność	Kółka teatralne/filmowe lekcje języka polskiego: miniwykład, drama.	X- VI	Klasy 1-3
Udział w spektaklach:  „Makbet” „Tango” „Wesele”	Wyjazd na spektakle do teatrów bielskiego i krakowskich.	XI 2018 II 2019 IV 2019	Klasy 1-3
Wobec tradycji. Rozwój dramatu i teatru	Syntezy na lekcjach języka polskiego.	X- IV	Klasy  1-3
„Dziady cz. III” jako moralitet średniowieczny	Lekcje polskiego - metoda odwróconej klasy.	X -XI	Klasy 2-3
Autorski spektakl teatralny – „Zaświaty” Mickiewicza i Szekspira	Mojra - Zaduszki Artystyczne.	XI 2018	Mojra
Autorska etiuda filmowa	Nakręcenie filmiku na podstawie spektaklu Mojry.	XI 2018	Uczestnicy kółka filmowego
Wartości w życiu człowieka. Mickiewiczowska etyka a heroiczna postawa Ireny Sendler	Lekcje wychowawcze w związku z Rokiem Ireny Sendler; dyskusja.	X- VI	Klasy 3
Zwyczaje i obrzędy związane z 1 listopada	Wizyta na cmentarzu, zapalenie zniczy na grobach ludzi zasłużonych i na grobach zapomnianych.	XI 2018	Klasy 3
Kultura żydowska a chrześcijańska	Wycieczka do Bielska – Białej, udział w spektaklu na Cmentarzu Żydowskim; prelekcje.	X- VI	Zinteresowani uczniowie klas 1-3
„Małopolska pamięta”	Wycieczka do Oświęcimia. Zwiedzanie Państwowego Muzeum Auschwitz-Birkenau; warsztaty w Centrum Żydowskim i synagodze.	X 2018	Zainteresowani uczniowie klas 1- 3
Wszystko jest teatrem	Warsztaty z teatru ruchu i psychologii  usprawniające inteligencję emocjonalną prowadzone przez Piotra Augustynka - animatora kultury,  trenera.	XI 2018	Zainteresowani uczniowie klas 1- 3
Typy inteligencji a role społeczne i wybór zawodu	Lekcja wychowawcza – treści z warsztatów – treści z doradztwa zawodowego	X- VI	Klasy 3
Mistrzowie teatru wobec dzieła literackiego.	Lekcje polskiego / kółka.  Napisanie recenzji oglądanych spektaklów na szkolny blog.	X- VI	Zainteresowani uczniowie klas 1- 3
„Odkrywaj, projektuj, działaj z artystami Starego Teatru”	Zwiedzanie Centrum Edukacji Teatralnej i Muzeum Teatru Starego w Krakowie MICET; aplikacje interaktywne.	II 2019	Klasy 3d, 3c
Ze słowa na scenę	Przekład intersemiotyczny. Udział w Konkursie Recytatorskim. Przekształcenie tekstu nagrodzonego w konkursie Po co pisać do szuflady… w monodram – udział w konkursie teatru jednego aktora.	III 2019	Zainteresowani uczniowie klas 1-3
Kultura wysoka a kultura niska	Warsztaty w Bielsku – Białej - street art.	IV	Zainteresowani uczniowie klas 2
Teatralia	Warsztaty teatralne prowadzone przez profesjonalistów. Nakręcenie etiud filmowych związanych z twórczością Szekspira.	5 IV 2019	Uczniowie LO i szkół podstawowych oraz klas gimnazjalnych
Popkultura	Prezentacje na lekcjach języka polskiego.	V 2019	Klasy 1-3
Sztuka Młodej Polski jako tworzywo artystyczne	Zajęcia interaktywne w Muzeum Historycznym Bielska -  Białej.	IV	Zainteresowani uczniowie klas 2
Dzieło literackie jako inspiracja teatralna	Lekcja otwarta.	IV	Klasy 2
Konkurs na scenariusz teatralny	Ogłoszenie konkursu na scenariusz sztuki teatralnej.	III – VI 2019	Uczniowie LO i szkół podstawowych oraz klas gimnazjalnych
Licealiści i artyści przeciw nienawiści	Przygotowanie wystaw czasowych na temat skutków nietolerancji i nienawiści.		Klasy 1-3

Zasady ewaluacji

·      ankieta – ocena atrakcyjności działań: spektaklu i etiudy itd.,

·      ocena innowacji przez uczestników z wykorzystaniem kapeluszy myślowych.

Przewidywane efekty:

·      wzrost kluczowych kompetencji,

·      innowacyjne metody realizacji treści programowych,

·      stworzenie spektaklu i filmu,

·      zapobieganie postawom ksenofobicznym, nauka tolerancji, postawy asertywnej, empatycznej,

·       promocja szkoły.

Dzień Babci

Slalom gigant

Foto: Jolanta Żmija. Pełna fotorelacja: sucha 24

Zaproszenie dla Karoliny

Z radością informujemy, że Karolina Malaga została zaproszona na galę wręczenia nagród w Ogólnopolskim Konkursie Poetyckim im. M.Pawlikowskiej - Jasnorzewskiej, która odbędzie się 8 lutego br. w Katowicach. Jej wiersz "Rutyna" znajdzie się w pokonkursowej antologii.

III miejsce w Powiatowym Konkursie Poetyckim "Nienazwane uczucia"

Karolina Malaga

Upadła

zakochana

we wszystkich twoich

niebezpieczeństwach

zrezygnowałam

z białych skrzydeł

Wybrałeś…

mogłeś mieć mnie całą

ale

nie chciałeś

wolałeś kawałek

teraz

nie masz mnie

wcale

Wisława Szymborska NIENAWIŚĆ

Spójrzcie, jak wciąż sprawna,
Jak dobrze się trzyma
w naszym stuleciu nienawiść.
Jak lekko bierze wysokie przeszkody.
Jakie to łatwe dla niej - skoczyć, dopaść.

Nie jest jak inne uczucia.
Starsza i młodsza od nich równocześnie.
Sama rodzi przyczyny, które ją budzą do życia.
Jeśli zasypia, to nigdy snem wiecznym.

Religia nie religia -
byle przyklęknąć na starcie.
Ojczyzna nie ojczyzna -
byle się zerwać do biegu.
Niezła i sprawiedliwość na początek.
Potem już pędzi sama.
Nienawiść. Nienawiść.
Twarz jej wykrzywia grymas
ekstazy miłosnej.

Ach, te inne uczucia -
cherlawe i ślamazarne.
Od kiedy to braterstwo
może liczyć na tłumy?
Współczucie czy kiedykolwiek
pierwsze dobiło do mety?
Porywa tylko ona, która swoje wie.

Zdolna, pojętna, bardzo pracowita.
Czy trzeba mówić ile ułożyła pieśni.
Ile stronic historii ponumerowała.
Ila dywanów z ludzi porozpościerała
na ilu placach, stadionach.

Nie okłamujmy się:
potrafi tworzyć piętno.
Wspaniałe są jej łuny czarną nocą.
Świetne kłęby wybuchów o różanym świcie.
Trudno odmówić patosu ruinom
i rubasznego humoru
krzepko sterczącej nad nimi kolumnie.

Jest mistrzynią kontrastu
między łoskotem a ciszą,
między czerwoną krwią a białym śniegiem.
A nade wszystko nigdy jej nie nudzi
motyw schludnego oprawcy
nad splugawioną ofiarą.

Do nowych zadań w każdej chwili gotowa.
Jeżeli musi poczekać, poczeka.
Mówią, że ślepa. Ślepa?
Ma bystre oczy snajpera
i śmiało patrzy w przyszłość
- ona jedna.

Konkurs Krasomòwczy

2019!